Une approche pluri-disciplinaire des arts plastiques est proposée aux élèves, du travail de représentation 2D et 3D, à l’élaboration d’un univers personnel par la narration, une première approche du cinéma, du son et de l’image animée, en passant par la peinture et le dessin. Des sujets en équipes seront proposés autant que des travaux personnels afin de proposer différents processus créatifs de leur élaboration à leur aboutissement.
Afin d’éveiller les plus jeunes à la création, et de poursuivre l’intérêt des enfant plus aguerris, nous aborderons des problématiques de représentation traditionnelles, mais aussi certains pans plus contemporains de l’univers virtuel qui nous environne désormais.
- Développer l’intuition et l’imagination.
- Motiver l’enfant à l’activité et à l’effort personnel.
- Favoriser un premier regard sur les oeuvres des artistes.
- Etre à l’écoute de ses demandes.
- Apprendre à s’organiser en fonction d’un travail.
- Aider à l’aboutissement d’un projet, d’un travail.
- Apprendre le maniement des outils, des instruments et à connaître la qualité des matériaux.
- Porter l’accent sur la subjectivité de la perception et de la création des couleurs.
- Apprendre à mélanger les couleurs.
- Développer l’aptitude à imaginer l’espace.
- Prospecter, tout ce qui se rapporte à la ligne, à la structure, au clair-obscur, au noir et blanc, non seulement dans l’univers manuscrit mais aussi dans celui de l’imprimé, de la photographie et du film.
- Exercer le jugement esthétique dans le domaine du dessin, du noir, du blanc, des gris, des couleurs.
